Estrutura curricular -perguntas e respostas do MEC

Face à necessidade de vários esclarecimentos o MEC apresentou um documento que pretende esclarecer as dúvidas.

Para a Educação Tecnológica as respostas não nada agradáveis.

Documento do MEC
Fonte: http://educar.wordpress.com/

Manifestação de Professores

A ANAPET convida todos os professores a participarem na manifestação do próximo dia 12 em Lisboa.


Temos de mostrar o nosso protesto, a indignação e a exigência de um ensino melhor.

Perguntas e Respostas

Caros colegas,

Dado que nos têm chegado várias questões/preocupações às quais urge dar resposta, resolvemos publicar a súmula que abaixo se enuncia sob um modelo de questão/resposta.

Esperamos, deste modo, poder contribuir para um maior esclarecimento dos colegas.

Questões

1) Na “oferta de escola” do 3º ciclo do E.B. podem ser contempladas várias disciplinas?

Resposta: Não. De acordo com o disposto na Matriz Curricular para este ciclo de ensino apenas pode ser oferecida uma disciplina.

2) Devem ser os alunos ou os respectivos pais/encarregados de educação a escolher a “oferta de escola” de entre várias opções que, eventualmente, lhes sejam apresentadas? 

Resposta: Em nossa opinião, não. O ponto 11 do Despacho Normativo Nº 13-A/2012, de 5 de Junho - estabelece as normas a que deve obedecer a organização do ano lectivo – refere que é prioritária e determinante a racional e eficiente gestão dos recursos humanos. Como tal, deve ser a direcção da escola ou agrupamento a determinar, após ouvir os órgãos internos competentes, qual a oferta a fazer aos alunos, dado que não são estes, como é evidente, que conhecem os recursos da escola.

3) Pode haver uma “oferta de escola” diferente nos 7º e 8º anos de escolaridade? 

Resposta: A disciplina de “oferta de escola” é sequencial, segundo consta da Matriz Curricular aprovada pelo governo. Sendo assim, não pode ser oferecida no 8º uma disciplina diferente daquela que os alunos frequentaram no 7º ano.

4) Haverá desdobramento das turmas de E.T. no 3º ciclo?

Resposta: Tendo em conta as últimas informações do MEC, não haverá desdobramento das turmas, sendo apenas possível leccionar a disciplina, em 45minutos, à totalidade da turma, durante o ano inteiro, ou em 90 minutos, também com os alunos todos, se for adoptado o regime semestral. Todavia, continuamos a envidar todos os esforços para que o MEC venha a permitir que os grupos-
turma possam ser desdobrados.

5) Que programa deverá ser respeitado na E.T. do 3º ciclo?

Resposta: De acordo com as informações que nos foram prestadas no passado dia 28 de Junho, quando da apresentação das Metas Curriculares, a Educação Tecnológica do 3º ciclo não foi contemplada. Assim, apesar de exigirmos que esta situação seja revista, consideramos que, para já, o programa da disciplina também não irá sofrer alterações tendo, todavia, de ser adaptado, pelas escolas e pelos professores à nova realidade que foi criada pelo MEC, conforme o previsto na alínea d) do artigo 3º do Despacho Normativo Nº 13-A/2012, de 5 de Junho.

6) A disciplina de Educação Tecnológica, do 2º ciclo, pode ser leccionada por professores do 3º?

Resposta: Não só pode como deve. Tratando-se, de acordo com a legislação, de uma disciplina autónoma que vai ser dotada de um programa próprio pode e deve, naturalmente, ser leccionada por professores de E.T. do 3º ciclo tendo, nomeadamente, em conta as especiais habilitações e experiência detidas por estes docentes.
O factor de desempate será, de acordo com as informações que nos foram prestadas pelo MEC, a graduação profissional dos professores.

A ANAPET no Encontro Nacional de Professores

Particiapação do Presidente da ANAPET, ao minuto 38.

Notícias na imprensa

Artigo completo

Participação da ANAPET na apresentação das metas curriculares

Conforme anunciado, a ANAPET esteve na reunião de apresentação das metas curriculares. A reunião desenvolveu-se em duas partes. Uma primeira parte, de carácter mais político, com a presença do Sr. Ministro, Secretários de Estado e Diretores-gerais e equipas nomeadas para o desenvolvimento das metas, onde estas foram divulgadas genericamente para as várias disciplinas e foi feito o anúncio de que serão colocadas em discussão pública durante o mês de Julho, para que seja publicado o respetivo despacho em Agosto. Seguidamente,  os programas serão  objeto de revisão para que entrar em vigor em 2013/2014 (sic). Na segunda parte, de carácter mais técnico, estiveram presentes as várias associações com os elementos das equipas técnicas, repartidas por áreas disciplinares.  Nesta parte houve uma troca de opiniões e o "desabafo" dos problemas que todos sentimos, tendo sido solicitado que os coordenadores dos grupos de trabalho das metas sejam porta-vozes das preocupações colocadas, junto das estruturas de decisão política do MEC.

Aproveitando a presença do Diretor-geral da Educação, o presidente da ANAPET, relembrou-lhe que aguarda sermos convocados para uma reunião de trabalho onde a associação possa colocar todas as questões que nos preocupam. Houve, uma vez mais, a promessa que seríamos recebidos nos próximos dias.

Apresentação das metas curriculares

Hoje, a ANAPET estará presente na Sessão de Apresentação das propostas de Metas Curriculares do Ensino Básico das disciplinas de Português, Matemática, Educação Visual, Educação Tecnológica e de Tecnologias da Informação e Comunicação, que se realiza no Centro de Caparide, pelas 14.30h.

Logo que seja possível daremos mais notícias.